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Prefeitura investe na inclusão digital
Cidade terá mais três laboratórios comunitários de informática

  Foto: Lúcia Teixeira

Mais três locais recebem computadores com acesso à internet

A prefeitura, através da Secretaria de Educação, mantém amplos laboratórios de informática em seis escolas do município e em dois centros de inclusão digital. A previsão é que, a partir do dia 29 de fevereiro, mais três locais recebam computadores com acesso à internet para o uso dos moradores do município.

Em Rio Claro, o novo núcleo funcionará na Biblioteca Pública; em Passa Três, ao lado do pré-escolar; e em Lídice o laboratório ficará também na biblioteca.

O município já possui dois centros de inclusão digital, onde o acesso é livre aos moradores da cidade, que podem fazer pesquisas e cursos. Um funciona na Casa Comunitária do Morro do Estado e o outro fica em anexo à Rodoviária Prefeito Jairo Guimarães Alves. O horário de funcionamento é de segunda a sexta-feira, das 8 às 16 horas. No local, estão instalados oito computadores com acesso à internet via rádio. Para participar é só se cadastrar nos locais onde funcionam os centros.

Além dos núcleos comunitários, algumas escolas também possuem laboratórios de informática. São elas: Centro de Ensino São José, em Rio Claro; as escolas Aureliano Portugal e Eny Maciel Torres, em Lídice; na Fazenda da Grama, Escola Municipal Francisco Teixeira de Oliveira; em Macundu, Escola Municipal Luiz Ascendino Dantas e a Escola Municipal Getulândia.

Os alunos contam com a ajuda de estagiários que monitoram as atividades nos laboratórios durante os horários de utilização. Cada laboratório possui cerca de oito computadores completos.

O Secretário de Educação, José Osmar de Almeida, informou que o objetivo dos núcleos de inclusão digital é facilitar o acesso da comunidade à informática. “O objetivo é incentivar a democratização da informática no nosso município”, disse.

Já nas escolas, a utilização do computador nas atividades de ensino é fundamental para atualizar os alunos e incrementar o aprendizado. “Visamos proporcionar ao aluno o acesso ao computador desde cedo para que ele esteja inserido na realidade tecnológica atual”, finalizou José Osmar.


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